Sae cursos de formacion para desempleados

Taller Sae

TROY, Michigan – Reconociendo las dificultades actuales a las que se enfrentan los profesionales de la automoción desplazados, SAE International está ofreciendo clases educativas gratuitas en su sede de automoción en Troy, Michigan, durante los meses de febrero y marzo.Publicidad

Cualquier profesional de la automoción desempleado puede participar en el programa. La matrícula es gratuita, pero habrá una cuota de 50 dólares por día y por clase para los que no sean miembros de SAE International. La cuota de los miembros de SAE International se reduce a 25 dólares. Los profesionales elegibles pueden asistir a tantas clases como deseen durante el periodo de dos meses.

«Dada la situación actual de la industria de la automoción, queremos ofrecer una oportunidad a aquellos ingenieros y profesionales afines que han perdido su empleo para recolocarse rápidamente o reforzar sus currículos para volver a trabajar», afirma Kevin Perry, director de Desarrollo Profesional de SAE.

Para inscribirse en las clases del programa, póngase en contacto con el Servicio de Atención al Cliente de SAE llamando al 1-877-606-7323 (sólo en Estados Unidos y Canadá) o al 1-724-776-4970 (fuera de Estados Unidos y Canadá). El programa de desarrollo profesional de SAE está disponible en www.sae.org/events/training/seminars; haga clic en «Seminarios por fecha». Publicidad

La sae

El primer curso que se impartirá en las instalaciones cedidas por el Ayuntamiento de Carboneras se centra en el desmantelamiento de la central de Litoral. Los 200 alumnos de este curso titulado «Curso de formación para el desmantelamiento de centrales térmicas» recibirán clases teóricas y prácticas en cuatro turnos desde febrero hasta enero de 2023. En total

Esta nueva capacidad supondrá una inversión de unos 1.200 millones de euros y la creación de más de 2.000 puestos de trabajo equivalentes durante la construcción y 400 en la fase de operación y mantenimiento. Por ello se han programado cursos de formación en «montaje de paneles solares» y «operación y mantenimiento de plantas eólicas y solares». Estos cursos se impartirán a unas 200 personas en varias tandas.

Por último, está previsto impartir formación técnica en sectores con potencial. Está dirigida a un centenar de personas del entorno de la central y su contenido será ultimado por el comité de seguimiento del convenio de formación, teniendo en cuenta, entre otras cosas, los proyectos resultantes del concurso internacional organizado en el marco del Plan Futur-e.

Formación en línea de adas de automoción

La delegada territorial de Empleo, Formación y Trabajo Autónomo, Economía, Conocimiento, Empresa y Universidad en Málaga, Carmen Sánchez Sierra, ha participado hoy en la puesta en marcha del proyecto «Programación de Escuelas de Empleo en Java» de la ONG Acción contra el Hambre por parte del Servicio Andaluz de Empleo con una inversión de más de 199.000 euros, cuyo objetivo es facilitar la inserción laboral de personas desempleadas con especiales dificultades de acceso al empleo.

El proyecto, enmarcado en la última convocatoria del programa de Acciones Experimentales del SAE, permite a los participantes adquirir o mejorar sus competencias profesionales y el aprendizaje de conocimientos técnicos, con el objetivo de mejorar sus posibilidades de acceder a un puesto de trabajo, a través de planes de diversas acciones como información, orientación y asesoramiento, formación y prácticas profesionales en centros de trabajo.

100 desempleados, de las provincias de Málaga y Cádiz, participan en el proyecto de Acción contra el Hambre. En la provincia de Málaga, el proyecto permitirá la puesta en marcha de la Escuela de Programación de Empleo en Java, que ha iniciado hoy su actividad en el Centro de Contenidos Digitales del Ayuntamiento de Málaga.

Formación continua de la SAE

ResumenLa participación en programas de formación intensiva para desempleados en Alemania se asigna mediante la concesión de vales de formación. Utilizando datos administrativos de todos los vales y de la participación real en el programa, los autores proporcionan las primeras estimaciones de los efectos a corto y largo plazo sobre el empleo y los ingresos de recibir un vale de formación basado en un supuesto de selección sobre los observables. Los resultados implican que, después de la concesión, los receptores de vales experimentan largos periodos de menor éxito en el mercado laboral en comparación con los que habrían recibido los vales de formación. Se observan pequeños efectos positivos en el empleo y ningún aumento de los ingresos entre cuatro y siete años después de recibir el bono. Además, los resultados sugieren efectos positivos más fuertes tanto para todas las personas poco cualificadas a las que se les concedió y canjearon un bono como para las personas poco y medianamente cualificadas que optaron por realizar cursos de titulación que para los beneficiarios más cualificados.

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