Fp superior sistemas de telecomunicaciones e informáticos

Cursos de certificación en telecomunicaciones en la India

ResumenLa tecnología de realidad virtual permite a los alumnos dominar los contenidos de aprendizaje en un entorno virtual específico, y resolver los problemas de falta de contexto, interactividad, personalización e inmersión en las aulas tradicionales. Basándose en el análisis de las características de la realidad virtual, este artículo propone que la aplicación de la realidad virtual en la formación profesional superior puede promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes y proporcionar la correspondiente formación de habilidades virtuales. Por último, se propone la idea de desarrollar un nuevo modo de enseñanza de la tecnología de realidad virtual y el diseño de la plataforma de enseñanza.Palabras claveApoyado por El proyecto del equipo de innovación de las universidades de la provincia de Guangdong: Equipo de Investigación de Innovación Colaborativa del Grupo de Industria Estratégica Emergente de Guangdong (2020WCXTD032).

Cursos en el ámbito de las telecomunicaciones

ResumenEl objetivo de este estudio fue una investigación experimental en las escuelas de formación profesional destinada al desarrollo del sistema de informatización del proceso educativo teniendo en cuenta la estructura de la competencia en TIC de los trabajadores cualificados y las tendencias de la sociedad de la información. Una muestra representativa de más de 800 estudiantes de 10 escuelas de formación profesional de diferentes regiones de Ucrania, 80 profesores y 17 especialistas de centros de formación profesional permitió estudiar y analizar el estado de informatización de las escuelas de formación profesional, así como determinar el grado de influencia de la informatización de la educación en la calidad de la formación de los trabajadores. Se implementó el sistema de informatización del proceso educativo en un centro de formación profesional técnica, es decir, la creación del entorno educativo saturado de TIC. Se trata de un conjunto de actividades interrelacionadas que comprenden sistemas de gestión del aprendizaje; bases de datos informativas y analíticas; simulación informática de acciones profesionales; programas de control de conocimientos; aplicación de las TIC para la redacción de trabajos de diploma; métodos informáticos de diagnóstico de competencias; complejos de formación de simulación; sistemas de apoyo a los expertos y a las decisiones. El experimento demostró que el uso de los métodos desarrollados para la formación informativa de los trabajadores cualificados, la aplicación de herramientas de software pedagógico en la escuela técnica profesional y la formación de los profesores de la escuela profesional en el uso de las TIC contribuyen a la mejora de la competencia profesional de los graduados.

La tecnología en la formación profesional

Los candidatos pueden seguir cursos de grado, postgrado, diploma y certificado en gestión de telecomunicaciones. Una vez finalizados los cursos de telecomunicaciones, existe un amplio abanico de posibilidades para los candidatos en planificación de redes, redes empresariales, gestión de productos y consultoría de telecomunicaciones, entre otros. Un titulado en gestión de telecomunicaciones gana entre 2 y 6 rupias al año.

La admisión a los cursos de telecomunicaciones se realiza mediante pruebas de acceso. Algunos institutos aceptan las puntuaciones de los exámenes de MBA a nivel nacional para la admisión. Algunos institutos realizan sus propias pruebas de acceso, seguidas de debates en grupo y entrevistas personales. A continuación se indican los exámenes de acceso a la gestión más populares.

Los profesionales de la gestión de las telecomunicaciones deben ser capaces de diseñar redes, influir en la elaboración de políticas, crear modelos de costes para la implantación de nuevas tecnologías y comprender la organización y las implicaciones de los sistemas de redes. Para seguir el curso, los candidatos deben tener los siguientes conocimientos.

Los cursos de telecomunicaciones están disponibles en los niveles de licenciatura, posgrado y diploma. Los candidatos pueden incluso seguir cursos de certificación en gestión de telecomunicaciones. A continuación se indican las tasas medias de cada curso.

Cursos de formación profesional Ict

Se entiende que la «educación y formación técnica y profesional» (EFTP) comprende la educación, la formación y el desarrollo de habilidades relacionadas con una amplia gama de campos ocupacionales, producción, servicios y medios de vida.

La educación y la formación postobligatoria, excluyendo los programas de grado y de nivel superior impartidos por instituciones de educación superior, que proporciona a las personas conocimientos y habilidades ocupacionales o relacionados con el trabajo.

También: Career and technical education (CTE) (EE.UU.); Further education and training (FET) (Reino Unido, Sudáfrica); Vocational and technical education and training (VTET) (Sudeste Asiático); Vocational education and training (VET); Vocational and technical education (VTE) (AUS)». Fuente: UNEVOC/NCVER 2009, Global

«El glosario pretende reflejar la terminología que se encuentra en la literatura reciente de la investigación, la política y la práctica de la educación y la formación técnica y profesional (EFTP) a nivel internacional. Se enumeran los términos más comunes y significativos (incluidos los acrónimos) y, en algunos casos, se han incluido variaciones nacionales y regionales. Para mantener una perspectiva internacional, se han consultado otros glosarios y tesauros nacionales e internacionales junto con la literatura actual sobre EFTP de todo el mundo. En los casos en que las definiciones han sido redactadas por otras organizaciones, se reconoce la fuente de esa definición. Las definiciones no atribuidas fueron creadas internamente en el Centro Nacional de Investigación de la Formación Profesional (NCVER). Para algunos términos, en los que, por ejemplo, existen diferencias regionales, se ha proporcionado más de un significado» p. 59 (International Handbook of education vol 1)