Avanza fp a distancia

Plan compite

La Red EBSN (European Basic Skills Network – Red Europea de Competencias Básicas) anuncia un debate en línea sobre la inclusión digital de los adultos dentro del marco de la red Serie de Desarrollo de Competencias. Está previsto que el debate comience el 6 de marzo de 2019 a las 9:00 horas (CET) y finalice el 7 de marzo de 2019 a las 17:00 horas (CET). Las experiencias compartidas tienen por objeto contribuir al próximo recurso de educación abierta (OER) de EBSN sobre el tema de la inclusión digital.

En el marco de la temática de enero y febrero de EPALE, las cuestiones relacionadas con la digitalización y el aprendizaje de adultos se han abordado desde diferentes puntos de vista, entre los que destacan:

«A medida que el mundo en línea avanza cada vez más en el mundo físico, debemos prestar mucha atención a la inclusión digital, asegurando que cada miembro de la sociedad sea capaz de participar eficazmente de las riquezas del mundo digital»

La empresa estatal de bosques de Letonia está poniendo en marcha un proyecto del Fondo de la UE sobre el desarrollo de herramientas de aprendizaje digital para las escuelas. Se trata de un paso importante en el desarrollo de una asociación entre la industria forestal y las escuelas. Letonia es uno de los primeros Estados miembros de la UE en desarrollar una Estrategia Nacional de Bioeconomía para el período hasta 2030, que presta especial atención al aumento del uso de recursos renovables y a una educación adecuada. Estos objetivos definidos a nivel nacional también se reflejan en el nuevo estándar de educación básica en el ámbito de las competencias científicas, así como en las competencias transversales para el desarrollo del espíritu empresarial de los estudiantes. Sin embargo, en la actualidad se carece de material metodológico y didáctico en las escuelas para que los alumnos adquieran competencias en materia de silvicultura sostenible. El proyecto ofrecerá soluciones a este problema.

Universidad europea de madrid plazo de solicitud

De acuerdo con las acciones de mejora de la calidad previstas en el plan de financiación del sistema universitario gallego 206-2020, la Universidad de Vigo ha creado este espacio específico en la web institucional para ofrecer a los miembros de nuestra comunidad y al público en general información sobre los trabajos de grado y máster defendidos en nuestra institución.

A continuación te presentamos una herramienta que te permitirá buscar por centro, por año de defensa o por palabra y descubrir los siguientes datos de cada trabajo: título, fecha de defensa, director, miembros del tribunal, facultad o escuela, resumen del contenido y palabras clave.

El trabajo de fin de grado es una evaluación personal que cada estudiante realiza de forma autónoma bajo la tutela del centro y que debe mostrar la adquisición de las competencias y contenidos asociados a la titulación. No puede ser en ningún caso una evaluación presentada con anterioridad en ninguna asignatura de la titulación, aunque pueda integrar o desarrollar líneas de trabajo iniciadas durante cualquier etapa de la titulación.

A continuación te facilitamos la información normativa específica de la Universidad de Vigos que funciona como reglamento para los trabajos de grado y máster.  Su objetivo es unificar los procedimientos que faciliten su desarrollo y su gestión administrativa; tratar de mantener su integración en la estructura de la enseñanza, en función de las características particulares que tiene el proyecto dentro de las asignaturas de la titulación; y garantizar a los estudiantes que la elaboración, defensa y evaluación de su tesina pueda desarrollarse adecuadamente:

European University of Valencia

We live in a work and social environment that is increasingly moving towards image care. This means that the personal image sector is booming due to the growing and imminent need for image consultancy, both for individuals and companies. Enter this vocational sector and become a successful professional.

We live in a work and social environment that is increasingly moving towards image care. This means that the personal image sector is booming due to the growing and imminent need for image consulting, both for individuals and companies. Enter this vocational sector and become a successful professional.

Matrícula de la universidad europea de madrid

El objetivo principal del curso es potenciar el pensamiento crítico, creativo e innovador. El curso fomenta el trabajo en grupo multicultural, construyendo «tanques de pensamiento» internacionales para la creación de nuevas ideas. A lo largo del curso, se le pedirá que reflexione sobre su aprendizaje, que piense «fuera de la caja» y que sugiera ideas creativas.

El profesor Hossam Haick es un experto en el campo de la nanotecnología, los nanosensores y el diagnóstico no invasivo de enfermedades. El profesor Haick ha recibido el prestigioso premio a la excelencia Marie Curie, el premio ERC y el premio FP-7 de salud. También ha recibido más de 42 honores y premios internacionales por sus logros, entre ellos el de Caballero de la Orden de las Palmas Académicas (otorgado por el Gobierno francés) y la «Lista de los 35 mejores científicos jóvenes del mundo», así como el Premio al Descubrimiento de Bill y Melinda Gates. El profesor Haick es el fundador y líder de un consorcio europeo de ocho universidades y empresas para el desarrollo de una generación avanzada de nanosensores para el diagnóstico de enfermedades. Además, es editor asociado de dos revistas y trabaja como asesor del Chemical Abstracts Service (CAS) -la autoridad mundial en materia de información química-, miembro asesor científico de varias empresas e institutos nacionales e internacionales, y evaluador científico en la Comisión Europea.